Jo, på en måde er det mere langsommeligt end at tale, og derfor kan vi opleve, at ordene snubler, at vi sletter, begynder forfra… sletter og begynder forfra…slett…

Men der er nogle værktøjer og metoder til at få skriveprocessen op i gear og humør. Og jeg har et stort ønske om at give unge mennesker en god oplevelse med at skrive.

Derfor har jeg lanceret ”Kreativt Skriveværksted” for elever i 5. – 7. klasse.

Hvad er ”kreativt”?

Når jeg bruger ordet kreativ om mit skriveværksted, er det fordi eleverne skal have en god oplevelse af at lege med ord og sætninger.
De turde skrive løs, skrive skørt og afprøve sproget. Jeg har fokus på proces og ikke produkt.

Slår man ”kreativ” op på www.sproget.dk står der: fra latin creativus, afledt af creare ‘skabe’.

Det er netop dét, jeg gerne vil inspirere eleverne til. At de kan skabe med sproget. Med ord og sætninger kan de skabe en fortælling, en stemning, et budskab, noget seriøst og noget sjovt.

Pandekager og masser af foto

Hvor langt når vi på én formiddag med kreativt skriveværksted?

Målet er at inspirere eleverne til at lege med sproget og give dem modet til at skrive i deres eget sprog. Korte som lange tekster er mere spændende at læse, når ord er valgt med samme glæde og sans for detaljen, som når man vælger perler til en snor.

Eleverne kommer også til at opleve, at de kan skrive meget mere – og hurtigere, end de tror, de kan,

I løbet af værkstedet får de nemlig en masse korte opgaver. Nogle på bare 1 minut!

For når man har en deadline, så kan skriveblokeringer og slette-rette-slette-rette ikke bruges til noget.
Så er man nødt til bare at skrive løs.

Jeg bruger en masse billeder undervejs. Vi øver i at se efter detaljer, undre os, finde ord og betydninger. En ordbank kalder jeg det.

Med den kan eleverne arbejde kreativt videre med en fortælling, fordi de allerede har skrevet ”sig ind i historien” med beskrivelser af fakta, stemninger og observationer.

Det er endnu et godt redskab i den kreative værktøjskasse, som eleverne får med fra værkstedet.

Bestil ”Kreativt Skriveværksted”

Kender du en elev eller lærer i 5. – 7. klasse, som skal høre om værkstedet, så send dem meget gerne linket her til siden med beskrivelse og info om pris.

Og er du selv lærer og gerne vil booke mig til at komme i din klasse, så tøv ikke med at skrive eller ringe til mig.

Har du et særligt emne eller behov for værkstedet i forhold til klassen, så sig endelig til!

Kontakt mig på 30248435 / aksrosener@gmail.com

Mit tilbud om skriveværksted kan også findes under Åben Skole i Københavns Kommune.

Indlægget Det skal (også) være sjovt at skrive kreativt blev først udgivet på FORTÆL - journalistik og kommunikation.

En sten og en lille figur

Gennem årene har fået opbygget et lille samling “relikvier”, som er fulgt med fra kontor til kontor.
Det er mit meget analoge blyantholder.
Min playmobil-Göthe med fjernpen (han havde og en bog i den anden hånd, men den forsvandt i flytningen).
Mit eget visitkort.
En notesbog fra en Bauhaus-udstilling (den tyske designskole, ikke byggemarkedet).
Og en sten, som jeg har givet navnet Tavs, fordi den ligner et ansigt uden mund 🙂

Egentlig tænker jeg ikke så meget over tingene i hverdagen. De står der bare.

Stenen kan være god at have i hånden, når jeg skal sidde og tænke lidt over en idé eller mangler inspiration i en tekst.
Den ligger godt i hånden og har en rar blød overflade. Og gennem tiden er den nok også blevet mere blankslidt på overfladen af mine hænder.

Mit visitkort er nyt. Det fik jeg lavet, da jeg flyttede kontor. Ny start – nyt visitkort.

Det rodede skrivebord

Kender I historien om, at Albert Einstein engang sagde, at “hvis et rodet skrivebord er tegn på et rodet sind, hvad er så et tomt skrivebord tegn på”?

Det er i hvert fald en god undskyldning for at lade tingene flyde. Men når man – som jeg – arbejder kreativt med idéudvikling og aldrig har helt samme opgaver foran sig, så kan rod skabe mere rod i hovedet. Så jeg går sådan set ikke ind for kaos på skrivebordet.

Men tomt behøver det ikke være.

Mine små ting minder mig om noget jeg holder af – stenen fandt fx jeg på en tur ved stranden. Og den lille figur stammer fra en spændende tur i Tyskland, og så var Göthe jo også skribent. Ikke at jeg sammenligner mig selv med den tyske mester, men han kan måske give lidt inspiration i hverdagen…

Så jeg håber egentlig, at tingene på mit skrivebord siger om mig, at jeg er en kreativ freelancejournalist og tekstforfatter. At jeg kan finde roen i hverdagen til at få inspiration til mit arbejde.
Det er i hvert fald derfor, tingene står der og får mig til at føle mig hjemme på mit nye kontor.

>> Se eksempler på noget af mit arbejde

Indlægget Hvad siger tingene på vores skrivebord mon om os? blev først udgivet på FORTÆL - journalistik og kommunikation.